Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie internationale Traineeprogramme zur weltweiten Beschaffung von Fach- und Führungskräften für international tätige Unternehmen eingesetzt werden können. Sie dient als Dialogforum zwischen Theorie und Praxis, um die Diskussion und den Erfahrungsaustausch verschiedener Unternehmen, gegenwärtiger und ehemaliger Teilnehmer internationaler Traineeprogramme voranzutreiben.<p>Der Gliederungspunkt 1 stellt die Einleitung in das Thema dar. Ich schreibe hier über die allgemeine Globalisierung der Weltmärkte und über die Internationalisierung der Unternehmen. Ich gehe auf die multinationale, internationale, globale und transnationale Unternehmensorganisation näher ein. Des Weiteren schreibe ich über die wachsende Multinationalität der Fach- und Führunskräfte mit deren Motivationsgründen und Moblitätshindernissen.<br>Im Gliederungspunkt 2 gehe ich näher auf die Besonderheiten verschiedener Personal- und Arbeitsmärkte am Beispiel von Europa, den USA und Japan ein.<br>Der Gliederungspunkt 3 beschäftigt sich mit dem internationalen Personalmanagement. Ich behandle hier Themen, wie internationale Personalbeschaffung, Diversity Management und die verschiedenen Personalstategien (ethnozentrisch, polyzentrisch, geozentrisch und regiozentrisch).<p>Gliederungspunkt 4 bildet den Hauptteil der Arbeit. Ich schreibe über die historische Entwicklung internationaler Traineeprogramme, deren Planung und Konzeption, die verschiedenen Phasen und Projektarbeiten. Ich stelle verschiedene Modelle internationaler Traineeprogramme anhand von Praxisbeispielen dar. Ich stelle ca. 4 verschiedene Traineeprogramme von großen börsennotierten Unternehmen vor und diskutiere Vor- und Nachteile der unterschiedlichen Ausprägungen. Ich gehe detailliert auf die Traineerekrutierung - intern und extern, Stellenanzeigen, Hochschulkontakte, Jobmessen, internationale ACs, Bewerberauswahl via Internet und Personalbeschaffung durch einen Dienstleister ein. Des Weiteren beschreibe ich die verschiedenen Vorgehensweisen in Bezug auf Vorbereitung der Trainees, Betreuung, Erfolgskontrolle und Nachbetreuung in der Praxis. Besonders interessant sind die zusammengetragenen Erfahrungen und Kritiken ehemaliger Trainees dieser Unternehmen, die ich eingehend interviewt habe.<br>Der Gliederungspunkt 5 bildet mein Fazit mit einem Ausblick in die Zukunft.<p>Diese Arbeit ist sehr praxisorientiert ausgerichtet mit dem nötigen theoretischen Hintergrund. Sie werden wertvolle Ideen, Verbesserungsvorschläge und Kritik erhalten, um u.U. ihr eigenes Traineeprogramm effizienter zu gestalten. |
